PENGARUH NUMBER SENSE DAN GRIT TERHADAPKEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIS PADA SISWA KELAS X SMA.
Di era Revolusi Industri 4.0, seseorang dituntut untuk dapat menggunakan pemahaman matematisnya dalam menyelesaikan permasalahan yang dia hadapi di kehidupan sehari-hari. Salah satu kemampuan yang dapat mendukung hal tersebut adalah kemampuan pemodelan matematis. DiIndonesia, ditemukan pada peneliti...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2023-01-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Di era Revolusi Industri 4.0, seseorang dituntut untuk dapat menggunakan pemahaman matematisnya dalam menyelesaikan permasalahan yang dia hadapi di kehidupan sehari-hari. Salah satu kemampuan yang dapat mendukung hal tersebut adalah kemampuan pemodelan matematis. DiIndonesia, ditemukan pada penelitian-penelitian sebelumnya, bahwa kemampuan pemodelan matematis pada siswa SMA masih rendah. Untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat mendukung kemampuan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh number sense dan grit terhadap kemampuan pemodelan matematis pada siswa kelas X SMA. Penelitian ini menggunakan desain penelitian korelasional dan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas X SMA. Hasil dari penelitian ini 1) terdapat pengaruh number sense terhadap kemampuan pemodelan matematis pada siswa kelas X SMA; 2) tidak terdapat pengaruh grit terhadap kemampuan pemodelan matematis pada siswa kelas X SMA; 3) terdapat pengaruh number sense dan grit secara bersamaan terhadap kemampuan pemodelan matematis siswa SMA kelas X. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/91244/1/S_MAT_1705288_Title.pdf http://repository.upi.edu/91244/2/S_MAT_1705288_Chapter%201.pdf http://repository.upi.edu/91244/3/S_MAT_1705288_Chapter%202.pdf http://repository.upi.edu/91244/4/S_MAT_1705288_Chapter%203.pdf http://repository.upi.edu/91244/5/S_MAT_1705288_Chapter%204.pdf http://repository.upi.edu/91244/6/S_MAT_1705288_Chapter%205.pdf |