PENGARUH NUMBER SENSE DAN GRIT TERHADAPKEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIS PADA SISWA KELAS X SMA.

Di era Revolusi Industri 4.0, seseorang dituntut untuk dapat menggunakan pemahaman matematisnya dalam menyelesaikan permasalahan yang dia hadapi di kehidupan sehari-hari. Salah satu kemampuan yang dapat mendukung hal tersebut adalah kemampuan pemodelan matematis. DiIndonesia, ditemukan pada peneliti...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Balqis Khania Pamungkas, - (Author)
Format: Book
Published: 2023-01-26.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_91244
042 |a dc 
100 1 0 |a Balqis Khania Pamungkas, -  |e author 
245 0 0 |a PENGARUH NUMBER SENSE DAN GRIT TERHADAPKEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIS PADA SISWA KELAS X SMA. 
260 |c 2023-01-26. 
500 |a http://repository.upi.edu/91244/1/S_MAT_1705288_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/91244/2/S_MAT_1705288_Chapter%201.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/91244/3/S_MAT_1705288_Chapter%202.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/91244/4/S_MAT_1705288_Chapter%203.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/91244/5/S_MAT_1705288_Chapter%204.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/91244/6/S_MAT_1705288_Chapter%205.pdf 
520 |a Di era Revolusi Industri 4.0, seseorang dituntut untuk dapat menggunakan pemahaman matematisnya dalam menyelesaikan permasalahan yang dia hadapi di kehidupan sehari-hari. Salah satu kemampuan yang dapat mendukung hal tersebut adalah kemampuan pemodelan matematis. DiIndonesia, ditemukan pada penelitian-penelitian sebelumnya, bahwa kemampuan pemodelan matematis pada siswa SMA masih rendah. Untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat mendukung kemampuan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh number sense dan grit terhadap kemampuan pemodelan matematis pada siswa kelas X SMA. Penelitian ini menggunakan desain penelitian korelasional dan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas X SMA. Hasil dari penelitian ini 1) terdapat pengaruh number sense terhadap kemampuan pemodelan matematis pada siswa kelas X SMA; 2) tidak terdapat pengaruh grit terhadap kemampuan pemodelan matematis pada siswa kelas X SMA; 3) terdapat pengaruh number sense dan grit secara bersamaan terhadap kemampuan pemodelan matematis siswa SMA kelas X. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a LB1603 Secondary Education. High schools 
690 |a QA Mathematics 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/91244/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/91244  |z Link Metadata