HUBUNGAN KETERAMPILAN MOTORIK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DENGAN KOMPETENSI PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SEKOLAH ALAM BEKASI
Teknologi merupakan hal yang penting, sekolah inklusi tentunya memiliki tantangan tersendiri dalam memberi pembelajaran Teknlogi Informasi dan Komunikasi (TIK) kepada siswa yang memiliki kebutuhan khusus. Dengan situasi ini, guru mendapatkan tanggung jawab lebih dalam memperhatikan siswa tersebut, d...
Saved in:
Main Author: | ANNISAA NUR ROHMAH, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-06-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DAMPAK PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEKOLAH ALAM PELOPOR TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK DAN KOGNITIF ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
by: Imas Maryani, -
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS SENAM CERIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
by: Agya Kumala Asri, -
Published: (2019) -
PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSI UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH ALAM BANDUNG
by: Siddiqi, Helmi Hasbi Ash
Published: (2014) -
KOMPETENSI GURU REGULER DALAM MELAYANI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR
by: RAHMAWATI, EMA
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN PROGRAM KETERAMPILAN VOKASIONAL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) PADA ANAK DENGAN HAMBATAN MOTORIK
by: Neng Tria Sutriani, -
Published: (2021)