EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI BERBASIS KEARIFAN LOKAL DAN DIGITAL DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA SEKOLAH DASAR
Keterampilan menulis merupakan keterampilan yang sangat penting bagi siswa. Namun sayangnya permasalahan kemampuan menulis siswa masih sering ditemui di lapangan yang disebabkan dari berbagai faktor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran multiliterasi berbasis kear...
Saved in:
Main Author: | Ahmad Wahid Fudhaily, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-06-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL
by: Ari Metalin Ika Puspita, et al.
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN DIGITAL SCRAPBOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Delfi Septia, et al.
Published: (2022) -
PERANCANGAN KURIKULUM KEARIFAN LOKAL BALI BERBASIS HEUTAGOGY DI SEKOLAH DASAR
by: Gusti Ayu Putu Sukma Trisna, -
Published: (2023) -
Urgensi Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Etnis Sasak di Sekolah Dasar
by: Lalu Parhanuddin, et al.
Published: (2023) -
ETNOPEDAGOGI DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR MELALUI MEDIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL
by: Ika Oktavianti, et al.
Published: (2018)