PENGARUH PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP KEMATANGAN KARIR SISWA:Studi Deskriptif Terhadap Siswa Program Administrasi PerkantoranSMK Negeri se-Kota Bandung

• Main Author: Gina Aprilia Susanty, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2008-08-28.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/91673/1/s_l0351_040120_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/91673/2/s_l0351_040120_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/91673/3/s_l0351_040120_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/91673/4/s_l0351_040120_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/91673/5/s_l0351_040120_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General)

Pelaksanaan praktek kerja industri (Prakerin) bertujuan untuk mempersiapkan kemampuan siswa agar dapat terjun ke dunia kerja dengan professional. Pemahaman tentang Prakerin dan pengetahuan tentang masalah yang akan dihadapi di dunia pekerjaan akan mempengaruhi kematangan karir siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pelaksanaan praktek kerja industri berpengaruh terhadap kematangan karir siswa SMK Negeri se-Kota Bandung pada program keahlian administrasi perkantoran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa angket atau kuesioner, wawancara, dan studi dokumentasi. Dimensi yang diukur pada variabel pelaksanaan praktek kerja industri adalah perencanaan, penggorganisasian, penyelenggaraan, dan pengawasan Prakerin. Adapun variabel kematangan karir diukur dari dimensi kognitif dan non kognitif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Prakerin terhadap kematangan karir siswa berada pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil perhitungan koefisien korelasi product moment diperoleh hubungan yang tinggi antara pelaksanaan Prakerin dengan kematangan karir siswa. Artinya pelaksanaan Prakerin memiliki pengaruh yang positif dalam meningkatkan kematangan karir siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Pelaksanaan Prakerin SMK Negeri se-Kota Bandung berada pada kategori tinggi dan kematangan karir siswa kelas XII program keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri se-Kota Bandung telah memiliki tingkat kematangan karir yang tinggi (matang). Namun, pencapaian siswa tiap dimensi beragam, hal ini menunjukkan siswa tersebut masih memiliki tingkat konsistensi pilihan karir yang cenderung berubah-ubah. Kemudian terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Pelaksanaan praktek kerja industri dengan kematangan karir siswa. Oleh karena itu, saran yang diberikan kepada siswa agar lebih mengoptimalkan tingkat kematangan karirnya agar dapat mengaktualisasikan diri dalam memasuki dunia kerja dengan cara mencari informasi karir dan mengimplikasikan pengalaman dari hasil Prakerin. Kemudian bagi pihak sekolah diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan untuk melihat tingkat kematangan karir siswa, serta dapat dijadikan sebagai pedoman dalam mengembangkan kurikulum dan pelaksanaan Prakerin.