PENGARUH PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 7 Bandung
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya perbedaan peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan pada mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan teknik pembelajaran example non example pada kelas eksperimen dan metode pembelajaran konvensional (ceramah) pada...
Saved in:
Main Author: | Cirtra Dewi Ocatvia, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-06-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS TEKNIK EXAMPLES NON-EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
by: Yudhayana, Yuma
Published: (2015) -
PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE
by: Pertiwi, Fika Anggia
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SD
by: Prihatiningsih, -
Published: (2015) -
PENGGUNAAN MODEL EXAMPLES NON-EXAMPLES SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA FANTASI
by: Arya Rozza Dewi, -
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES DALAM KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
by: Novy A Marnia, -
Published: (2008)