PENGARUH PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 7 Bandung
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya perbedaan peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan pada mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan teknik pembelajaran example non example pada kelas eksperimen dan metode pembelajaran konvensional (ceramah) pada...
Saved in:
Main Author: | Cirtra Dewi Ocatvia, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-06-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP SISWA KELAS 5 PADA MATA PELAJARAN IPA
by: Ina Lestari, et al.
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP STRUKTUR SOSIAL PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri 1 Kramatwatu Kabupaten Serang Banten
by: Aulia, Yuliesta Derinaya
Published: (2014) -
KEEFEKTIFAN TEKNIK EXAMPLE - NON EXAMPLE BERMEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI: penelitian eksperimen kuasi pada siswa kelas X SMA negeri 17 tahun ajaran 2014/2015
by: Berlian, Selisa Ratu
Published: (2015) -
PENGARUH RESILIENSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survei Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Se-Kabupaten Subang
by: Desi Ayu Purwanti, -
Published: (2019) -
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Swasta Kota Bandung
by: Septiani, Sarah
Published: (2013)