PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS : Studi Eksperimen Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA Negeri 6 Bandung
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan setelah proses pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan Model Cooperative Learning Type Jigsaw . Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksperimen....
Saved in:
Main Author: | Ike Dewi Apriyanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING MODEL JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
by: Dede Hilman, -
Published: (2012) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Studi Eksperimen di Kelas XI IPS SMA Terpadu Riyadlul Ulum Kota Tasikmalaya pada Materi Perdagangan Internasional
by: Alfauziah, Nurul Laelah
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Eksperimen pada siswa kelas X SMA Pasundan Majalaya Kab. Bandung
by: Tanti Maryanti, -
Published: (2012) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING MELALUI TEKNIK JIGSAW DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Diah Rohmah, -
Published: (2008) -
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)TERHADAP PEMAHAMAN SISWA: Studi Eksperimen Pada Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung
by: Widya Sri Herawati, -
Published: (2011)