PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ) DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI :STUDI TERHADAP SISWA KELAS XI IPS DI SMA SWASTAKABUPATEN BANDUNG BARAT
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana kecerdasan intelektual (IQ) dan kebiasaan belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar dan implikasinya pada hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei ekplanatori. Untuk me...
Saved in:
Main Author: | Ai Lesniawati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-12-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ), KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Desi Solehati, -
Published: (2012) -
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN IQ TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Neng Irma Susanti, -
Published: (2011) -
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ) DAN KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI :Studi Survey pada siswa kelas XI IPS di SMA Swasta Kabupaten Garut
by: Cempaka Indah Puspadewi, -
Published: (2008) -
HUBUNGAN TINGKAT KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ) DENGAN KEBERHASILAN TENDANGAN PENALTI PADA PERMAINAN SEPAK BOLA
by: Maryadi, -
Published: (2015) -
HUBUNGAN KECERDASAN INTELEKTUAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR PJOK
by: Suprayetno, -
Published: (2021)