PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA: STUDI EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 10 BANDUNG
belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol sebelum menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Group Investigation (GI), hasil belajar siswa kelas eksperimen setelah menggunakan m...
Saved in:
Main Author: | Desya Fajarsari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-02-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PERAWATAN DAN PERBAIKAN SISTEM REFRIGERASI
by: Helga Ardiana, -
Published: (2009) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Jamil, Nur Asiah
Published: (2015) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Novian, Mohamad Alam
Published: (2013) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA : Studi Eksperimen Mata Pelajaran Ekonomi pada Peserta Didik Kelas X SMA NEGERI 7 Bandung
by: Perdani, Rani Putri
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Eksperimen pada siswa kelas X SMA Pasundan Majalaya Kab. Bandung
by: Tanti Maryanti, -
Published: (2012)