STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN ROUND TABLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI :STUDI KOMPARATIF PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 SINGAPARNA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan setelah proses pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan model Cooperative Learning teknik Numbered Heads Together (NHT) dan Round Table pada dua kelas eksper...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-01-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|