PENGARUH PELATIHAN MATERI SAINS BERBASIS ICT TERHADAP PENINGKATAN SCIENTIFIC LITERACY DAN ICT LITERACY GURU SEKOLAH DASAR
Rendahnya scientific literacy siswa Indonesia dapat disebabkan oleh peserta didik yang hanya mempelajari sains sebagai produk, penghafalan konsep, teori dan hukum. Keadaan tersebut diperparah oleh pembelajaran yang berorientasi pada ujian. Akibatnya sains sebagai proses, sikap dan aplikasi tidak ter...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-09-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|