PENGARUH PELATIHAN MATERI SAINS BERBASIS ICT TERHADAP PENINGKATAN SCIENTIFIC LITERACY DAN ICT LITERACY GURU SEKOLAH DASAR
Rendahnya scientific literacy siswa Indonesia dapat disebabkan oleh peserta didik yang hanya mempelajari sains sebagai produk, penghafalan konsep, teori dan hukum. Keadaan tersebut diperparah oleh pembelajaran yang berorientasi pada ujian. Akibatnya sains sebagai proses, sikap dan aplikasi tidak ter...
Saved in:
Main Author: | Sutisnawati, Astri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-09-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS ICT UNTUK MENINGKATKAN SCIENTIFIC DAN ICT LITERACY SISWA SEKOLAH DASAR
by: Mustika, Eka
Published: (2012) -
THE LECTURERS' PERSPECTIVES ON ICT LITERACY
by: Ma'rifah, Ulfah
Published: (2015) -
ICT literacy among teachers for integration in teaching and learning / Nor Famiza Tarsik
by: Tarsik, Nor Famiza, et al.
Published: (2019) -
PENGUASAAN KONSEP REPRODUKSI DAN ICT LITERACY SISWA SMA MELALUI BLENDED E-LEARNING
by: Widyastuti, Endah
Published: (2014) -
Chapter 17: The early roots of the digital divide: socioeconomic inequality in childrens ICT literacy from primary to secondary schooling
by: Passaretta, Giampiero
Published: (2023)