PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPRATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM LANTAI DI SDN SUKAGALIH 7 BANDUNG

• Main Author: Deden Muchidin Suryadi, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-02-23.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/92208/1/s_jkr_060506_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/92208/2/s_jkr_060506_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/92208/3/s_jkr_060506_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/92208/4/s_jkr_060506_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General)

Tujuan peneliti ini adalah untuk mengetahui "Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Hasil Belajar Senam Lantai Di SDN Sukagalih 7 Bandung." Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa SDN Sukagalih 7 Bandung. Secara keseluruhan populasinya sebanyak 48 orang, sedangkan jumlah sampelnya sebanyak 20 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes keterampilan guling depan dan guling belakang dalam pembelajaran senam lantai. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, pada senam lantai guling depan thitung 2.43 > ttabel 1.73 dan pada guling belakang thitung 3.60 > ttabel 1.73 yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima maka kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran kooperatif memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap peningkatan hasil belajar senam lantai dibandingkan dengan latihan yang menggunakan model pembelajaran klasikal. Saran-saran yang dapat penulis kemukakan berkaitan dengan hasil penelitian ini adalah Bagi para guru, murid dan pembaca pada umumnya agar menerapkan model pembelajaran kooperatif dalam rangka meningkatkan hasil belajar guling depan dan guling belakang dalam pembelajaran senam lantai dalam pelaksanaan program belajarnya.