KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MEDIA PEMBELAJARAN TATA BOGA TERHADAP KEMAMPUAN PEMBUATAN MEDIA PADA PROGRAM LATIHAN PROFESI

• Main Author: SAKINAH, Syarifah (Author)
• Format: Book
• Published: 2010-01-19.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/923/1/s_e0651_0607446_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/923/2/s_e0651_0607446_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/923/3/s_e0651_0607446_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/923/4/s_e0651_0607446_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/923/5/s_e0651_0607446_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/923/6/s_e0651_0607446_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/923/7/s_e0651_0607446_bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/923/8/s_e0651_0607446_appendix.pdf; http://repository.upi.edu/923/9/s_e0651_0607446_appendix.pdf

Hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Media Pembelajaran Tata Boga diasumsikan dapat dijadikan tolok ukur kemampuan pembuatan media pada PLP. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Kontribusi Hasil Belajar Media Pembelajaran Tata Boga terhadap Kemampuan Pembuatan Media dengan program MS.Power Point pada PLP. Metode penelitian yang digunakan deskriptif analitik, sampel penelitian 37 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar Media Pembelajaran Tata Boga sebagian besar berada pada kategori sangat tinggi. Uji hipotesis menunjukan bahwa hipotesis kerja dapat diterima yaitu terdapat kontribusi yang positif dan signifikan antara hasil belajar Media Pembelajaran Tata Boga terhadap kemampuan pembuatan media pada PLP. Hasil penelitian mengandung implikasi bahwa mahasiswa telah menguasai hasil belajar Media Pembelajaran Tata Boga dengan kriteria sangat tinggi, sehingga memiliki kemampuan dalam pembuatan media dengan program Ms. Power Point pada PLP. Rekomendasi penelitian ditujukan kepada mahasiswa agar dapat mempertahankan kondisi yang telah diperoleh.