PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANGDING TERHADAP KEMAMPUAN PASING BAWAH BOLAVOLI KELAS VII DI SMP SWADAYA 1 BANDUNG

Guna meningkatkan kemampuan pasing dalam bolavoli diperlukan sejumlah perlakuan yang sesuai, salah satunya perlakuan tersebut adalah pengunaan dengan menggunakan model Teaching Game For Understanding ( TGFU). Melalui TGFU siswa tidak hanya paham bagaimana pasing secara konsep namun siswa belajar bag...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Jujun Rahmat, - (Author)
Format: Book
Published: 2012-10-30.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Guna meningkatkan kemampuan pasing dalam bolavoli diperlukan sejumlah perlakuan yang sesuai, salah satunya perlakuan tersebut adalah pengunaan dengan menggunakan model Teaching Game For Understanding ( TGFU). Melalui TGFU siswa tidak hanya paham bagaimana pasing secara konsep namun siswa belajar bagaimana mempraktekkan pasing bawah.Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajarn TGFU terhadap kemampuan pasing bawah bolavoli. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII sejumlah 254 di Sekolah Menengah Pertama Swadaya 1 Bandung, dengan jumlah sampel 20 siswa untuk kelompok (TGFU) dan 20 siswa untuk kelompok kontrol, teknik pengambilan sampel menggunakan Random Sampling.Dapat disimpulkan hasil pengelolaan dan analisis data thitung (4,11) > ttabel (1,68), dengan demikian pemnbelajaran (TGFU) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pasing bawah bolavoli.Saran, model ini bisa dipakai dalam pengajaran bolavoli untuk belajar pasing bawah, dalam menggunakan model pembelajaran harus sesuai dengan tingkatan tahapan belajar siswa dan guru harus kreatif dalam menentukan model pembelajaran.
Item Description:http://repository.upi.edu/92419/1/s_jkr_0802527_table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/92419/2/s_jkr_0802527_chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/92419/3/s_jkr_0802527_chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/92419/4/s_jkr_0802527_chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/92419/5/s_jkr_0802527_bibliography.pdf