PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY DENGAN MENGGUNAKAN PRINSIP MASTERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PROGRAM DIKLAT ELEKTRONIKA DIGITAL
Berdasarkan hasil observasi awal pada salah satu kelas XI SMK Negeri 1 Cimahi Bandung mengenai aktivitas belajar dan hasil belajar siswa, ditemukan bahwa kegiatan belajar mengajar dilakukan dengan cara guru menerapkan prinsip pembelajaran tuntas. Namun dalam pelaksanaanya tidak disertai bimbingan gu...
Saved in:
Main Author: | Ahmad Sya'i, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-10-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR
by: Candra Novelem Simarmata, -
Published: (2011) -
PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PRINSIP-PRINSIP ALAT UKUR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA
by: Boy Fechera, -
Published: (2012) -
THE USE OF GUIDED NOTES TO ENHANCE STUDENTS' CONCEPT MASTERY AND INFORMATION LITERACY IN LEARNING BIOTECHNOLOGY
by: Intan Monika Savitri, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOGICAL THINKING SISWA
by: Tiara Humaira, -
Published: (2023) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY PADA MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMKN 12 BANDUNG
by: Fani Fauziah, -
Published: (2009)