INTEGRASI NILAI ISLAM DALAM PEMBELAJARAN SAINS (IPA) DI SEKOLAH DASAR (Studi Deskriptif-Kualitatif di SD al-Muttaqin Full Day School, Kota Tasikmalaya)
Penelitian tentang Integrasi nilai Islam dalam pembelajaran Sains (IPA) di SD ini sebagai upaya mengungkap permasalahan nyata di lapangan. Penelitian ini berusaha mengungkap upaya yang dilakukan SD al-Muttaqin Full Day School, Tasikmalaya dalam upaya mengintegrasikan nilai Islam dalam persekolahan k...
Saved in:
Main Author: | HIDAYAT, Syarip (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-07-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
OPTIMALISASI FUNGSI MASJID DALAM PEMBELAJARAN PAI DI ISLAMIC FULL DAY SCHOOL
by: Annida Nursyahida, -
Published: (2021) -
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN TENTANG FULL DAY SCHOOL DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER SISWA DI SDIT BUNAYYA MEDAN : Studi Deskriptif pada Pelaksanaan Full Day School
by: Ryan Taufika, -
Published: (2019) -
PENGELOLAAN FULL DAY SCHOOL STUDI SITUS SMP ISLAM TERPADU HARAPAN BUNDA SEMARANG
by: Bulqis, Siti
Published: (2011) -
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DI ISLAMIC FULL DAY SCHOOL: Studi Deskriptif pada SD Cendekia Leadership School, Bandung
by: Oci Melisa Depiyanti, -
Published: (2012) -
Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Ketuntasan Belajar Ipa Pada Siswa Full Day School
by: Riyanto, Bekti, et al.
Published: (2013)