EKSPERIMEN METODE PEMBELAJARAN TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR PERSPEKTIF

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa hasil belajar siswa masih belum optimal, sebagai akibat kurangnya pemahaman dan keterampilan siswa dalam menggambar perspektif serta tidak ada atau kurangnya proses pemberian bimbingan pada saat pelaksanaan kegiatan belajar mengajar (KBM). Tujuan dari penelitian...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: SUKMANA, Meilinda (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2010-07-05.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!