PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN IQ TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Penelitian ini menggunakan metode Survey Eksplanatory. Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini digunakan analisis regresi, yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN Kota Bandung dengan sample 356 siswa yang diambil dari 7 sekolah secara random. Dari hasil penelitian i...
Saved in:
Main Author: | Neng Irma Susanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-12-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Yulian, Maharlika Rhasunda
Published: (2014) -
PENGARUH GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI Pengaruh Gaya Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi
by: Febrianita, Riany
Published: (2013) -
PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Darsita, Acit
Published: (2016) -
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Bestari, Windiara
Published: (2016) -
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA
by: Afif, Riky Taufik
Published: (2013)