PEMBELAJARAN KOLABORATIF MELALUI STRATEGI WRITING FROM A PROMPT DAN WRITING IN PERFORMANCE TASKS DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS MATEMATIS SISWA SMP
Matematika merupakan mata pelajaran yang sangat penting untuk dipelajari oleh siswa. Tetapi, pada kenyataannya masih banyak siswa yang hasil belajar matematikanya rendah. Salah satu penyebabnya adalah lemahnya kemampuan mengkomunikasikan ide-ide/ gagasan secara tertulis pada saat diberikan soal-soal...
Saved in:
Main Author: | Mauladaniyati, Ratu (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-07-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI WRITING FROM A PROMPT DAN WRITING IN PERFORMANCE TASKS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP
by: Sari, Dhelvita
Published: (2013) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI WRITING FROM A PROMPT DAN WRITING IN PERFORMANCE TASKS PADA SISWA SMP
by: Aryani, Kiki
Published: (2010) -
STUDENTS' LEARNING STRATEGIES IN ACCOMPLISHING WRITING TASKS
by: Hilaliah, Nur
Published: (2017) -
THE USE OF TASK-BASED LANGUAGE TEACHING IN TEACHING WRITING
by: Malasari
Published: (2013) -
IMPLEMENTASI STRATEGI WRITING TASK NON-TRADITIONAL DALAM PEMBELAJARAN TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA
by: Avinda, Elsadiani Setia
Published: (2018)