PENGARUH PENGGUNAAN METODE QUANTUM LEARNING(MIND MAPPING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWADALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI(Perbandingan antara Teknik Peta Pikiran dan Teknik Pencatatan Rangkuman di SMA Negeri 5 Cimahi
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin berkembangnya berbagai macam metode pembelajaran sebagai alternatif bagi guru dalam mengembangkan proses belajar mengajar, sehingga kemampuan guru dalam pengembangan materi pelajaran dapat mengalami peningkatan. Metode pembelajaran sangat penting bagi gur...
Saved in:
Main Author: | Siti Saniyyah Sholihat, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TEKNIK MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADAMATA PELAJARAN EKONOMI
by: Anjelita, Ivi
Published: (2016) -
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK MELAUI TEKNIK PETA PIKIRAN(MIND MAP)
by: Khaerani, Ami S.A
Published: (2013) -
MÉTODEU MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) DINA PANGAJARAN NEPIKEUN LAPORAN LALAMPAHAN
by: Putri, Aprelia Meganur Sanjaya
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS METODE QUANTUM LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH
by: Ulfa Azizah, -
Published: (2008) -
PENGGUNAAN METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
by: Dwi, Narti Astuti
Published: (2013)