PENGARUH METODE DEMONSTRASU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (STUDI EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII SEMESTER 1 MTs AL-INAYAH BANDUNG)
ABSTRAK Pembelajaran geografi pada hakekatnya selalu berkenaan dengan kehidupan nyata di permukaan bumi, sehingga perlu adanya aplikasi dalam materi pembelajaran geografi yang bersifat nyata. Metode demonstrasi amerupakan metode pembelajaran yang berusaha membantu untuk meningkatkan hasil belajar si...
Saved in:
Main Author: | NURSILAH, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-07-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN KONSEP AL-ISIM PADA SISWA KELAS VII MTs AL-INAYAH KOTA BANDUNG
by: Santi Karimatul Mubarokah, -
Published: (2019) -
STRUKTUR KALIMAT TÉKS IKLAN LAYANAN MASARAKAT KARANGAN SISWA KELAS VII C MTS AL-INAYAH BANDUNG
by: Ayu Widiyani Sigid, -
Published: (2018) -
PENERAPAN METODE SAM'IYYAH SYAFAWIYAH DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA ARAB : Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas VII MTs Al-Inayah Tahun Pelajaran 2016/2017
by: Fikri Fadlilatul Hasanah, -
Published: (2018) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE SQ3R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA: Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII MTs Al Inayah Kota Bandung
by: Pariyal, -
Published: (2012) -
PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI STIMULUS LAGU BERNUANSA ISLAMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII C MTS AL-INAYAH KOTA BANDUNG
by: Astri Fitriyanti, -
Published: (2019)