PENGGUNAAN METODE TUTOR SEBAYAUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAPADA POKOK BAHASAN MEMBUAT DOKUMENPENGOLAH ANGKA SEDERHANA : Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran TIK Kelas VIII B Semester 2 MTs Al-Falaah Kopo Kecamatan Kutawaringin Kabupaten Bandung
Dalam melakukan proses pembelajaran guru dapat memilih dan menggunakan beberapa metode mengajar. Pembelajaran yang umumnya dilakukan secara klasikal kurang memperhatikan perbedaan siswa dalam kemampuan dan cara belajarnya sehingga beberapa siswa mungkin akan mengalami kesulitan. Kondisi pembelajaran...
Saved in:
Main Author: | Mohamad Syahroni, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-06-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN MEMBUAT DOKUMEN PENGOLAH ANGKA SEDERHANA : Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran TIK Kelas VIII B Semester 2 MTs Al-Falaah Kopo Kecamatan Kutawaringin Kabupaten Bandung
by: Mohamad Syahroni, -
Published: (2011) -
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TIK MATERI RUMUS DAN FUNGSI PROGRAM PENGOLAH ANGKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (Studi Tindakan Kelas pada kelas VIII MTs Al-Falah Kopo Kutowaringin Kab. Bandung)
by: Aripin, -
Published: (2011) -
PENCAK SILAT UBRUG GRUP TUNGGAL RASA DALAM RITUAL GUSARAN DI DESA KUTAWARINGIN KECAMATAN KUTAWARINGIN KABUPATEN BANDUNG
by: Dinar Roslina, -
Published: (2019) -
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS METODE DEMONSTRASI DENGAN METODE PENUGASAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBUAT DOKUMEN PENGOLAH ANGKA SEDERHANA: Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas VIII di SMP Negeri 1 Bandung
by: Lusiana, Widya Vera
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN TIK:STUDI KUASI EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS X SMAN 1 MARTAPURA
by: Rizki Amalia, -
Published: (2011)