MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN SEJARAH YANG BERMAKNA MELALUI PENGGUNAANLEMBAR KERJA SISWA (LKS) KONTEKSTUAL(Penelitian Tindakan Kelas Di SMA Negeri 3 BandungKelas XI IPS Semester Ganjil Tahun Ajaran 2007/2008)
Penelitian yang berjudul Mengembangkan Pembelajaran Sejarah Yang Bermakna Melalui Penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) Kontekstual (Penelitian Tindakan Kelas Di SMA Negeri 3 Bandung Kelas XI IPS Semester Ganjil Tahun Ajaran 2007/2008) mengangkat tiga permasalahan penting, yaitu 1) Bagaimana disain LK...
Saved in:
Main Author: | Doni Permana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-06-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PEMBELAJARAN LIMA DOMAIN SAINS DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN BERMAKNA
by: Dadan Rosana
Published: (2013) -
PENINGKATAN KARAKTER TOLERANSI SISWA TERHADAP WARGA KELAS MELALUI PENERAPAN BELAJAR BERMAKNA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
by: Nurhasanah, Sinta
Published: (2016) -
MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN BERMAKNA DI INDONESIA DAN IMPLIKASI-IMPLIKASINYA
by: Wasitohadi Wasitohadi
Published: (2012) -
MENGEMBANGKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN LKS (LEMBAR KERJA SISWA) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
by: Ela Nurmalasari, -
Published: (2016) -
"MENGEMBANGKAN METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH YANG KONTEKSTUAL DI SEKOLAH" (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI KELAS VIII D SMPN 15 BANDUNG)
by: Rena Ulfah Ekawati, -
Published: (2008)