PENERAPAN PENDEKATAN PAKEM PADA KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI PUPUK ORGANIK DAN ANORGANIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 2 CILAKU CIANJUR

• Main Author: Yulianti, Lista Eka (Author)
• Format: Book
• Published: 2012-11-08.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Penelitianiniberkenaandenganpenerapanpendekatanpembelajaran yang Aktif, Kreatif, Efektif, danMenyenangkan (PAKEM)untukmeningkatkanhasilbelajarsiswapadakompetensidasarMengidentifikasiPupukOrganikdanAnorganik di SMK Negeri 2 CilakuCianjur. Penelitianinidilakukandengandilatarbelakangiolehkurangoptimalnyahasilbelajar yang diperolehsiswa, terutamapadakelompokmatapelajaranproduktif.Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmengetahuipemahamansiswadanmembandingkanhasilbelajarsiswa yang mendapatpembelajarandenganmenerapkanpendekatan PAKEM denganhasilbelajarsiswa yang mendapatpembelajaransecarakonvensionalpadakompetensidasarMengidentifikasiPupukOrganikdanAnorganik.Metodepenelitian yang digunakanadalahmetodepenelitianQuasi experimental design. Ada duakelompoksampel yang dipilihsecarasengaja, yaitukelompokkontroldankelompokeksperimen.Kelompokkontrolmenerapkan model konvensionaldalampembelajarannyadankelompokeksperimenmenerapkanpendekatan PAKEM.Teknikpengumpulan data yang digunakandalampenelitianiniberupates (pre testdanpost test).Hasilujipeningkatan (gain) menunjukkanbahwapeningkatan yang diperolehsiswapadakelasyang menerapkanpendekatan PAKEM dalampembelajaran (eksperimen)lebihtinggidibandingkandenganpeningkatan yang diperolehsiswapadakelasyang menerapkanpembelajarankonvensional (kontrol).Berdasarkanhasilujihipotesisterdapatperbedaanhasilbelajarsiswaantarakelaseksperimendengankelaskontrol.Perbedaanhasilbelajar yang dimaksudadalahhasilbelajarsiswapadakelaseksperimenlebihtinggidibandinghasilbelajarsiswapadakelaskontrol.Hal tersebutmenunjukkanbahwapenerapanpendekatan PAKEM pada proses pembelajaranlebihberhasildalammeningkatkanhasilbelajarsiswadibandingdenganpembelajarankonvensionalpadakompetensidasarMengidentifikasiPupukOrganikdanAnorganik.Kata kunci :Pendekatan PAKEM, Kompetensi dasar, Hasilbelajar

Item Description

http://repository.upi.edu/9332/1/s_pkk_0811689_table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/9332/2/s_pkk_0811689_chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/9332/3/s_pkk_0811689_chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/9332/4/s_pkk_0811689_chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/9332/5/s_pkk_0811689_chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/9332/6/s_pkk_0811689_chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/9332/7/s_pkk_0811689_bibliography.pdf