PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PROSA DAN SIKAP SISWA MELALUI APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS ILUSTRASI: Pengembangan Model dan Hasil Belajar Terhadap Siswa Kelas IV SDN KPAD I Bandung
Salah satu hambatan menulis adalah miskinnya bahan yang akan ditulis. Fakta yang ada saat ini pembelajaran menulis yang dilaksanakan di SD kurang efektif karena guru belum sepenuhnya menekankan pada kemampuan berbahasa, namun lebih menekankan pada penguasaan materi. Akibatnya siswa menunjukkan peril...
Saved in:
Main Author: | Muawanah, Siti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-08-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN MELALUI MODEL MENULIS BERBASIS ILUSTRASI : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Darmaga II Cisalak Subang
by: Willyana, -
Published: (2007) -
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PROSA
by: Syahruddin, D.
Published: (2007) -
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PROSA
by: D. Syahruddin, -
Published: (2006) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI BERITA DAN EKSPOSISI ILUSTRASI SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERPADU MEMBACA DAN MENULIS
by: Samsudin, Asep
Published: (2012) -
Peningkatan Menulis Karangan Deskripsi Dengan Media Gambar Ilustrasi Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Saren 2
by: Akhirusdiana, Yunita
Published: (2012)