PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKANMODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN SISWA YANG MENGGUNAKAN MODELDISCOVERY INQUIRY PADA KOMPETENSIALAT UKUR DAN PENGUKURAN LISTRIK (AUPL)DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
Penelitian tentang perbandingan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan model pembelajaran discovery inquiry terhadap hasil belajar siswa kelas X Teknik Audio Video (TAV) pada kompetensi Alat Ukur dan Pengukuran Listrik (AUPL) di SMKN 6 Bandung ini bertujuan untuk melihat ad...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2010-08-05.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|