PENGARUH PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWADALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI(STUDI EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 BANDUNG)
Hasil belajar siswa merupakan hasil perpaduan dari berbagai faktor yang mempengaruhi proses belajar mengajar secara keseluruhan. Secara garis besarnya faktor-faktor tersebut dapat digolongkan menjadi dua bagian, yaitu faktor yang bersumber dari dalam diri siswa (faktor internal) dan faktor yang bers...
Saved in:
Main Author: | Ganda Setiawan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-01-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGASTERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWADALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI(Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 23 Bandung)
by: Bagus Sigit Prabowo, -
Published: (2008) -
PENGGUNAAN PEER ASSESSMENT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWADALAM MATA DIKLAT UTILITAS BANGUNANDI SMKN 6 BANDUNG
by: Fitriani, -
Published: (2011) -
PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWADALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPSDI SMA ANGKASA LANUD HUSEIN SASTRANEGARA BANDUNG
by: Dianawati, -
Published: (2011) -
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 6 BANDUNG : Studi Kasus Kelas XI IPS
by: Noviyanti, Dewi
Published: (2013) -
Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 6 Bandung
by: Yusyanti, -
Published: (2014)