PERBEDAAN PENGARUH ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN BOLA UKURAN STANDAR DENGAN BOLA UKURAN MINI TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR MENEMBAK DALAM PERMAINAN BOLABASKET

• Main Author: Hadi Ressa Purwoko, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-06-28.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/93459/1/s_ikor_0607852_table_of_content%282%29.pdf; http://repository.upi.edu/93459/2/s_ikor_0607852_chapter1%282%29.pdf; http://repository.upi.edu/93459/3/s_ikor_0607852_chapter3%282%29.pdf; http://repository.upi.edu/93459/4/s_ikor_0607852_chapter5%282%29.pdf; http://repository.upi.edu/93459/5/s_ikor_0607852_bibliography%282%29.pdf
• Keywords: L Education (General)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan media peralatan penjas yang kurang sesuai pada proses pembelajaran menembak dalam permainan bola basket, guru pendidikan jasmani pada umumnya menggunakan bola ukuran standar yang cenderung dirasa berat oleh para siswa pemula. Oleh karena itu, untuk mengatasi hal tersebut terdapat beberapa solusi alternatif salah satunya dengan menggunakan bola modifikasi berupa bola ukuran mini. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara penggunaan bola modifikasi (bola ukuran mini) dengan bola ukuran standar terhadap keberhasilan belajar menembak dalam permainan bolabasket Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksperimen dengan desain eksperimen group pre-test post-test. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Field Goal Speed Test selama 30 detik. Populasi penelitiannya adalah Siswa putra kelas VII SMP Negeri 3 Cikarang Utara, Bekasi. Sampelnya sebanyak 30 orang. Penarikan sampel penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Berdasarkan hasil pengolahan data dengan cara menghitung uji gain skor dari masing-masing kelompok, maka diperoleh hasil sebagai berikut: Pada kelompok bola mini diperoleh hasil t-hitung sebesar 0,900 dengan t-tabel (dk = 30-1 = 29 pada = 0,25) adalah 0,683, sedangkan pada kelompok bola standar diperoleh hasil t-hitung sebesar 0,790 dengan t-tabel (dk = 30-1 = 29 pada = 0,25) adalah 0,683. Dari hasil analisis dan pembahasan sesuai dengan permasalahan penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar yang signifikan antara kelompok bola mini dan kelompok standar. Berdasarkan dari hasil tersebut, sudah dapat dibuktikan bahwa hasil belajar menembak kelompok bola mini lebih baik daripada hasil belajar menembak kelompok bola standar.