PENGGUNAAN BERBAGAI BENTUK PERMAINAN PADA KEGIATAN PEMANASAN DALAM UPAYA MENINGKATKANKESIAPAN BELAJAR SISWA

• Main Author: Rivan Halen Satriani, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2012-07-24.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/93527/1/s_fis_0801295_chapter1%281%29.pdf; http://repository.upi.edu/93527/2/s_fis_0801295_chapter3%281%29.pdf; http://repository.upi.edu/93527/3/s_fis_0801295_chapter5%281%29.pdf; http://repository.upi.edu/93527/4/s_fis_0801295_bibliography%281%29.pdf
• Keywords: L Education (General)

Latar belakang permasalahan dalam penelitian ini adalah kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani yang diawali dengan kegiatan pemanasan yang terkesan membosankan dengan kegiatan pemanasan pada umumnya yaitu pemanasan statis dan dinamis. Dengan demikian peneliti bermaksud untuk memberikan kegiatan opsional yaitu dengan permainan pada kegiatan pemanasan dalam upaya menigkatkan kesiapan belajar siswa.Tujuan penelitian yang ingin penulis teliti adalah untuk mengetahui peningkatan kesiapan belajar siswa dengan diberikannya permainan dalam kegiatan pemanasan sehingga siswa dapat mengikuti pembelajaran penjas dengan aktif dan tidak terkesan membosankan. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII D SMP Negeri 3 Paseh Kabupaten Bandung.Setelah melakukan penelitian tindakan kelas diperoleh data sebagai berikut, Siklus I dengan persentase baik dan cukup adalah 65,625%, Siklus II dengan 68,75%, dan Siklus III dengan 71,875%. Kemudian dibandingkan dengan Target Pencapaian Minimal (TPM) yaitu 70%, maka pada siklus III telah melebihi TPM. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan berbagai bentuk permainan dalam kegiatan pemanasan dapat meningkatkan kesiapan belajar siswa kelas VII D SMP Negeri 3 Paseh Kabupaten Bandung.