STRATEGI WHAT? SO WHAT? NOW WHAT? (REFLEKSI PENGALAMAN) UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA : (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS VIII-E SMP NEGERI 15 BANDUNG TAHUN AJARAN 2009/2010)
ABSTRAK Penelitian skripsi ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan siswa dalam menulis teks berita. Sebagai salah satu upaya mengatasi hal tersebut penulis menawarkan strategi pembelajaran menulis what? so what? now what? (refleksi pengalaman), sebuah pembelajaran aktif dari Mel Silberma...
Kaydedildi:
Yazar: | Ade Lia Awaliah, - (Yazar) |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2010-06-30.
|
Konular: | |
Online Erişim: | Link Metadata |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
PENERAPAN METODE PEER FEEDBACK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA DI KELAS VIII SMP
Yazar:: Nurunisa, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN WHAT? SO WHAT? NOW WHAT? DAN LEARNING JOURNALS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X-3 SMA MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA PADA POKOK BAHASAN KEANEKARAGAMAN HAYATI TAHUN AJARAN 2009/2010
Yazar:: RAHMAT, RIVKY ARIF
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010) -
Chapter 8 Now what?
Yazar:: Johns, Diana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Chapter 8 Now what?
Yazar:: Johns, Diana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 26 Bandung
Yazar:: Gesarina, Arie
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)