Pengembangan Metode Cooperative Learning Model Jigsaw Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di SMP Negeri 5 Bandung Kelas VII A).
Penelitian ini dilatarbelakangi dari permasalahan yang dihadapi selama proses pembelajaran PKn di sekolah. Salah satunya belum efektifnya pengembangan model-model pembelajaran dan kurangnya tingkat pemahaman siswa terhadap materi. Oleh karena itu, peneliti bersama guru di sekolah mencoba menerapkan...
Saved in:
Main Author: | Dina Dwi Octavia, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Tipe Jigsaw dalam Pendidikan Kewarganegaraan untuk Meningkatkan Pengetahuan Kewarganegaraan Siswa: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X Administrasi Perkatoran di SMK Wirakarya Ciparay Kabupaten Bandung)
by: Kusnadi, Edi
Published: (2010) -
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW :Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Kelas VII-H SMP Negeri 1 Tanjungsari Tahun Ajaran 2009/2010
by: Irwan Setiawan, -
Published: (2010) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (PenelitianTindakanKelas VII-J SMPN 3 Lembang)
by: RisaAnandiaFitianti, -
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KEMERDEKAAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Suatu Penelitian Kuasai Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Bandung)
by: Khori Poerbotami, -
Published: (2008) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas X 7 SMAN 1 Banjaran
by: Yeni Supartini, -
Published: (2008)