PENERAPAN METODE TANYA-JAWAB DENGAN TEKNIK PROBING-PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IPA 4 SMAN 14 BANDUNG
Penelitian ini berangkat dari permasalahan yang terjadi di lapangan yaitu belum munculnya kemampuan berpikir kritis siswa di kelas. Hal ini diterlihat pada jawaban dan pertanyaan yang diajukan siswa masih pada tataran berpikir tingkat rendah yaitu seputar fakta. Permasalahan dalam penelitian ini ada...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-12-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|