PENERAPAN METODE TANYA-JAWAB DENGAN TEKNIK PROBING-PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IPA 4 SMAN 14 BANDUNG

Penelitian ini berangkat dari permasalahan yang terjadi di lapangan yaitu belum munculnya kemampuan berpikir kritis siswa di kelas. Hal ini diterlihat pada jawaban dan pertanyaan yang diajukan siswa masih pada tataran berpikir tingkat rendah yaitu seputar fakta. Permasalahan dalam penelitian ini ada...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Jubaedah, Endang (Author)
Format: Book
Published: 2012-12-28.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!