PROSES PEMBELAJARAN GITAR AKUSTIK UNTUK ANAK USIA 9-12 TAHUN DI SEKOLAH MUSIK POST AURA

Pembelajaran Gitar Akustik Untuk Anak Usia 9-12 Tahun Di Sekolah Musik Post Aura, adalah sebuah judul penelitian dengan fokus kajian tentang: 1). Bagaimana pemilihan materi dalam proses pembelajaran gitar akustik di sekolah musik Post Aura? 2). Bagaimana pemilihan metode dalam proses pembelajaran gi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yogi Nugraha, - (Author)
Format: Book
Published: 2009-11-17.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_93689
042 |a dc 
100 1 0 |a Yogi Nugraha, -  |e author 
245 0 0 |a PROSES PEMBELAJARAN GITAR AKUSTIK UNTUK ANAK USIA 9-12 TAHUN DI SEKOLAH MUSIK POST AURA 
260 |c 2009-11-17. 
500 |a http://repository.upi.edu/93689/2/s_c1051_055542_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93689/2/s_c1051_055542_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93689/1/s_c1051_055542_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93689/4/s_c1051_055542_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93689/3/s_c1051_055542_bibliography.pdf 
520 |a Pembelajaran Gitar Akustik Untuk Anak Usia 9-12 Tahun Di Sekolah Musik Post Aura, adalah sebuah judul penelitian dengan fokus kajian tentang: 1). Bagaimana pemilihan materi dalam proses pembelajaran gitar akustik di sekolah musik Post Aura? 2). Bagaimana pemilihan metode dalam proses pembelajaran gitar akustik di sekolah musik Post Aura? 3) Hasil yang dicapai dalam proses pembelajaran gitar akustik di sekolah musik Post Aura?. Dengan tujuan untuk memberikan gambaran tentang proses pembelajaran gitar akustik di sekolah musik Post Aura. Adapun metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan paradigma kualitatif, yang dimaksudkan untuik mengetahui gambaran secara sistematis, faktual, dan aktual mengenai objek yang dikaji. Sedangkan teknik pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menemukan bahwa materi, metode ajar yang diberikan pengajar, dikatakan berhasil dalam ruang lingkup pembelajaran gitar untuk anak-anak. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/93689/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/93689  |z Link Metadata