PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK TINGKAT TINGGI PADA SISWA KELAS BERBAKAT : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VII Akselerasi SMP Negeri 5 Bandung
Latar belakang dari penelitian ini adalah lemahnya kemampuan berpikir matematik tingkat tinggi siswa pada siswa kelas berbakat (kelas Akselerasi). Ini berarti bahwa pembelajarannya kurang memperhatikan pada latihan perkembangan siswa dalam pengasahan otak atau belajar berpikir, siswa tidak dapat men...
Saved in:
Main Author: | Gita Fitria Ardhyani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROGRAM PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSI SISWA BERBAKAT DI KELAS AKSELERASI SMA X MEDAN
by: Mahmudah, Rifaatul
Published: (2016) -
PROGRAM BIMBINGAN KETERAMPILAN BELAJAR BAGI SISWA BERBAKAT : Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas Akselerasi SMP Negeri 5 Bandung
by: Nani Nuranisah Djamal, -
Published: (2006) -
STUDI TENTANG DAMPAK PENYELENGGARAAN KELAS AKSELERASI TERHADAP KEMATANGAN ASPEK SOSIAL DAN EMOSI ANAK BERBAKAT
by: Novianti, Rahmah
Published: (2014) -
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA: Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Lembang Tahun Ajaran 2014/2015
by: Rustika, Putik
Published: (2015) -
PERBANDINGAN PENYESUAIAN DIRI ANTARA SISWA BERBAKAT AKADEMIK DI KELAS AKSELERASI DENGAN KELAS REGULER DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING : Studi Komparatif terhadap Siswa Berbakat Akademik Kelas X dan XI SMAN 1 Sumedang Tahun Ajaran 2011/2012
by: Diny Setriani, -
Published: (2012)