PERBANDINGAN TINGKAT PENGUASAAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN TEORI DASAR ELEKTRONIKA DI SMKN 4 BANDUNG ANTARA YANG MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI DENGAN YANG MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI

PERBANDINGAN TINGKAT PENGUASAAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN TEORI DASAR ELEKTRONIKA DI SMKN 4 BANDUNG ANTARA YANG MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI DENGAN YANG MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI

Penelitian tentang Perbandingan Tingkat Penguasaan Siswa dalam Mata Pelajaran Teori Dasar Elektronika di SMKN 4 Bandung antara yang Menggunakan Strategi Pembelajaran Ekspositori dengan yang Menggunakan Strategi Pembelajaran Inkuiri, berlatar belakang terlalu seringnya digunakan proses pembelajaran y...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Rodiyat, - (Author)
Format:	Book
Published:	2008-07-24.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH STRATEGI TALKING STICK DENGAN PEMBELAJARAN EKSPOSITORI
by: Ghazali, Faizal Ananda Tohara Al
Published: (2016)

PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PERKEMBANGAN TEORI ATOM MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
by: Nuraeni, Endah
Published: (2014)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
by: Uswatunnisa, -
Published: (2019)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY PADA MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMKN 12 BANDUNG
by: Fani Fauziah, -
Published: (2009)

Perbandingan Strategi Pembelajaran Gallery Session dan Ekspositori pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
by: Sri Juwita, et al.
Published: (2022)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF PIAGET DENGAN HASWEH
by: Fauzi, Akhmad
Published: (2014)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES PADA MATA DIKLAT MENGUASAI ELEKTRONIKA DASAR TERAPANDI SMK NEGERI 1 SUKABUMI
by: Anri Ashari, -
Published: (2009)

PERBANDINGAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ANTARA PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN INTERAKTIF BERBASIS KONSEP DENGAN PEMBELAJARANYANG MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM
by: Endang Aguswati, -
Published: (2008)

PERBANDINGAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY
by: Lilis Rodiawati
Published: (2017)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF PIAGET DAN HASWEH
by: Ahmad, Zakaria
Published: (2014)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF PIAGET DAN HASWEH
by: Saepulloh, Muhamad Nur
Published: (2014)

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DALAM MATA PELAJARAN PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA
by: GAUTAMA, Yuga
Published: (2009)

Peran Guru dalam Implementasi Strategi Pembelajaran Ekspositori dalam Pembelajaran
by: Supardi Ritonga, et al.
Published: (2024)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DAN SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION
by: Kusnandar, Nandang
Published: (2016)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS ANTARA KELAS YANG MENERAPKAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF DENGAN BANTUAN MULTIMEDIA DENGAN KELAS YANG YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
by: Amalia, Kania
Published: (2009)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL BERBASIS PORTOFOLIO DAN YANG MENGGUNAKAN METODE CERAMAH
by: LIASARI, TIWUK
Published: (2007)

PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL MENGGUNAKAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI TERMOKIMIA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH
by: Leonita, Zenny
Published: (2015)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL CHALLENGE INQUIRY PADA KOMPETENSI MENGUASAI ALAT UKUR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
by: TOGATOROP, Suadirman
Published: (2012)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR CARTWHEEL ANTARA YANG MENGGUNAKAN MEDIA BELAJAR GARIS LURUS DENGAN YANG MENGGUNAKAN MEDIA BELAJAR BOX DAN TALI
by: Heny Nurhaeni, -
Published: (1995)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
by: Denis Ramdan Nugraha, -
Published: (2012)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) DIBANDINGKAN DENGAN PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR (ELDAS) DI SMKN 1 CIMAHI
by: PRAJA, Muhammad Yuga Wira
Published: (2010)

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diberi Pembelajaran Dengan Metode Inquiry Dan Ekspositori Pada Kelas X SMKN 12 Samarinda
by: Sugeng Sugeng, et al.
Published: (2021)

PERBANDINGAN KEBUGARAN JASMANI SISWA YANG MENGGUNAKAN KURIKULUM KTSP DENGAN SISWA YANG MENGGUNAKAN KURIKULUM KURTILAS
by: Sidiq, Mohamad
Published: (2017)

PERBANDINGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP SISWA MELALUI PEMBELAJARAN VIRTUAL MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM DAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN WHATSAPP
by: Navisha Armya Hazqil, -
Published: (2020)

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN METODE DRILL DENGAN YANG MENGGUNAKAN MODEL KONVENSIONAL PADAMATA DIKLAT MENGGAMBAR DAN MEMBACA SKETSA (MMS)
by: Dedi Saputra, -
Published: (2008)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC MENGGUNAKAN MODEL PBL DAN MMP
by: Farza, Rahmi Hadri
Published: (2015)

ANALISIS PENCAPAIAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PERKEMBANGAN TEORI ATOM MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
by: Pertiwi, Raden Nuri
Published: (2014)

Perbandingan Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP Negeri 8 Kendari Antara Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Konvensional
by: Ramlin Ramlin, et al.
Published: (2019)

PEMBELAJARAN FLUIDA TAKBERGERAK YANG BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMU
by: Yursan, -
Published: (2003)

EVALUASI PEMBELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR MENGGUNAKAN E-LEARNING BERBASIS SCORM
by: Fadilah, Ilham
Published: (2017)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK PAIR SHARE PADA MATA DIKLAT TEORI DASAR ELEKTRONIKA DI BALAI PENGEMBANGAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN (BPTP) BANDUNG
by: Syarif Hasanudin, -
Published: (2009)

PERBANDINGAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY (INKUIRI TERBIMBING) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA(Study Kasus pada Kompetensi Menganalisis Sistem Radio Komunikasidi SMK Negeri 12 Bandung)
by: A'ah Robi'ah, -
Published: (2011)

PEMBELAJARAN FLUIDA TAK BERGERAK YANG BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMU
by: Yusran, -
Published: (2003)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN KONEKSI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR DENGAN STRATEGI REACT DAN SISWA YANG BELAJAR DENGAN PEMBELAJARAN LANGSUNG
by: Rohidah, Dedeh
Published: (2017)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR ELEKTRONIKA DASAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN METODE EKSPOSITORI DI SMK NEGERI 1 CIMAHI
by: Alya Rozana, -
Published: (2018)

Strategi Pembelajaran Ekspositori Guru Pendidikan Agama Islam Untuk Menanamkan Nilai-Nilai Multikultural
by: Samsudin Samsudin
Published: (2021)

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN RELATING-EXPERIENCING-APPLYING-COOPERATING-TRANSFERRING (REACT) MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA
by: Suminten, Nyai
Published: (2015)

Study Komparasi Hasil Belajar Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Antara Yang Menggunakan Teori Polya Dengan Yang Menggunakan Cara Konvensional Pada Siswa Kelas II SLTP Islam Bakti I Surakarta
by: Mardiyono, Wahyu
Published: (2004)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA ORTODOKS ANTARA YANG MENGGUNAKAN PELURU STANDAR DENGAN PELURU YANG BERATNYA BERTAMBAH SECARA BERTAHAP
by: Halim, -
Published: (1996)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA SMP ANTARA YANG MENGGUNAKAN NHT DAN STAD PADA KONSEP ORGANISASI KEHIDUPAN
by: Dantini, Tin
Published: (2014)