PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAPETIKA AKUNTAN PENDIDIK : STUDI KOMPARASI DI FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNISUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi dan mahasiswa Prodi Akuntansi terhadap etika akuntan pendidik yang berada di Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis UPI. Analisis ini didasarkan pada jawaban responden yang diperoleh melalui kuesioner. Populasi d...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Muhamad Rizal Mukhsin, - (Author)
Format: Book
Published: 2011-10-28.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_93866
042 |a dc 
100 1 0 |a Muhamad Rizal Mukhsin, -  |e author 
245 0 0 |a PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAPETIKA AKUNTAN PENDIDIK : STUDI KOMPARASI DI FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNISUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 
260 |c 2011-10-28. 
500 |a http://repository.upi.edu/93866/3/s_pea_0705766_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93866/6/s_pea_0705766__bab_i.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93866/1/s_pea_0705766_bab_ii.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93866/2/s_pea_0705766_bab_iii.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93866/4/s_pea_0705766_bab_iv.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93866/4/s_pea_0705766__bab_v.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/93866/5/s_pea_0705766_bibliography.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi dan mahasiswa Prodi Akuntansi terhadap etika akuntan pendidik yang berada di Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis UPI. Analisis ini didasarkan pada jawaban responden yang diperoleh melalui kuesioner. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi dan Mahasiswa Prodi Akuntansi FPEB UPI. Penelitian ini menggunakan metode Purposive sampling. Sampel yang diambil adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi dan Mahasiswa Prodi Akuntansi angkatan 2007 saja. Dari keduanya diambil 40 mahasiswa. Referensi implementasi untuk indikator variabel dalam etika akuntan pendidik adalah instrumen yang dikembangkan oleh Meilisa dan Ludigdo (2010). Untuk menguji keandalan data digunakan pearson corellation product moment sedangkan untuk menguji normalitas data digunakan uji Kolmogorov-Smirnov. Untuk menguji homogenity varians diambil dari data Independent Sample T-Test yang digunakan untuk menguji hipotesis. Seluruh data dihitung dengan bantuan software SPSS 16. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi dan Mahasiswa Prodi Akuntansi terhadap etika akuntan pendidik. Penelitian inipun menunjukan bahwa mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi dan Mahasiswa Prodi Akuntansi memiliki persepsi yang baik terhadap etika akuntan pendidik, yang berarti akuntan pendidik di Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis telah menerapkan etika dengan baik dalam melaksanakan pekerjaannya. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/93866/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/93866  |z Link Metadata