STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR KONSTRUKSI BETON PADA SISWA KELAS II DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan antara hasil belajar siswa menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode pembelajaran konvensional dalam mata diklat Menggambar Konstruksi Beton. Metode penelitian...
Saved in:
Main Author: | Purwa Djaya Sana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR KONSTRUKSI BETON 2
by: Nikke Agustine Febrian, -
Published: (2010) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR KONSTRUKSI BETON DI SMKN 1 SUMEDANG
by: Eulis Yulianti Faridah, -
Published: (2010) -
STUDI KOMPARATIF PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MANAJEMEN PROYEK DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
by: STALIN
Published: (2012) -
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE ACAK (JIGSAW) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL(STUDI KASUS PROGRAM DIKLAT MESIN LISTRIK DI SMKN 1 CIMAHI)
by: Arief Mubarak Ahmad, -
Published: (2007) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGAKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (MRLE) DI SMK NEGERI 12 BANDUNG
by: Ade Aso, -
Published: (2008)