PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA PGII 1 BANDUNG

• Main Author: Beheshti Zahra, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-07-27.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/93893/3/s_pea_0705837_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/93893/4/s_pea_0705837_bab_i.pdf; http://repository.upi.edu/93893/5/s_pea_0705837_bab_ii.pdf; http://repository.upi.edu/93893/5/s_pea_0705837_bab_iii.pdf; http://repository.upi.edu/93893/6/s_pea_0705837_bab_iv.pdf; http://repository.upi.edu/93893/1/s_pea_0705837_bab_v.pdf; http://repository.upi.edu/93893/2/s_pea_0705837_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General)

Prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA PGII 1 Bandung tahun ajaran 2010/ 2011 memiliki hasil ulangan harian dengan rata-rata di bawah KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yang ditetapkan oleh sekolah yaitu 72. Faktor perhatian orang tua dan minat belajar memiliki pengaruh yang cukup signifikan dalam keberhasilan belajar siswa di Sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran akuntansi di SMA PGII 1 Bandung. Selain itu untuk mengetahui seberapa besar kontribusi pengaruh tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Populasi siswa yang diteliti berjumlah 100 siswa dan sekaligus menjadi responden dalam penelitian ini. Berdasarkan perhitungan pengujian hipotesis yaitu penulis mengunakan koefisisen korelasi ganda didapat perhatian orang tua dan minat belajar memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar sebesar 0,261. Sedangkan untuk besarnya kontribusi perhatian orang tua dan minta belajar terhadap prestasi siswa menggunakan rumus Koefisien determinasi dan didapat besarnya pengaruh sebesar 6,81% dan 93,18% ditentukan oleh variabel lain yang tidak diteliti penulis. Berdasarkan hasil penelitian didapat bahwa sebagian besar jarang memberikan perhatian kepada anknya dan sebagian besar siswa tidak memiliki minat tergadap pelajaran Akuntansi. Dengan demikian, disarankan untuk para orang tua lebih memperhatikan pendidikan anak-anaknya agar prestasi belajar lebih maksimal. Para orang tua dan pihak sekolah bekerjasama dalam meningkatkan minat belajar siswa.