STRATEGI THINK TALK WRITE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PERANCIS:STUDI DESKRIPTIF PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS UPI SEMESTER IV TAHUN AKADEMIK 2009/2010
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam pembelajaran keterampilan menulis dengan menggunakan strategi Think Talk Write serta kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa dalam pembelajaran keterampilan menulis dengan menggunakan strategi TTW yang diujikan kepada maha...
Saved in:
Main Author: | Zenita Fazrin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-06-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS PENGETAHUAN BUDAYA PERANCIS MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI SEMESTER IVTAHUN AKADEMIK 2010/2011
by: Anggi Adiansyah Setiadi, -
Published: (2012) -
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN ADJEKTIVA KUALITATIF(ADJECTIF QUALIFICATIF) BAHASA PERANCIS: STUDI DESKRIPTIF TERHADAP MAHASISWA SEMESTER 3 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2009/2010
by: Marisa Novianti Herlina, -
Published: (2010) -
EFEKTIVITAS STRATEGI SURVEY QUESTION READ RECITE AND REVIEW :SQ3R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF BAHASA PERANCIS:STUDI EKSPERIMEN KUASI PADA MAHASISWA SEMESTER V JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2010/2011
by: Jecicha Chaterina Sitohang, -
Published: (2011) -
ANALISIS KESULITAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS PADA MAHASISWA SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017 DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI
by: Rita, -
Published: (2017) -
Penggunaan Teknik Round Table Dalam Pembelajaran Menulis Bahasa Perancis : penelitian pra-eksperimen mahasiswa Semester IVDepartemen Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI Tahun Akademik 2014/2015
by: Fauziah, Linda Nur
Published: (2015)