PENGEMBANGAN KARAKTER KREATIVITAS SISWA SEJAK USIA DINI MELALUI METODE PEMBELAJARAN BERCERITA (STORY TELLING): Studi Deskrptif Analisis di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Al-Aqsho Sarijadi Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi karena peneliti menemukan permasalahan yang dihadapi dalam pengembangan kreativitas siswa melalui metode pembelajaran bercerita (Story Telling). Salah satu masalah yang peneliti temukan adalah strategi guru yang kurang dalam pembelajaran bercerita, pelaksanaan pembela...
Saved in:
Main Author: | Fania Hanifah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-06-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH BERCERITA TERHADAP KREATIVITAS ANAK TAMAN KANAK-KANAK
by: Mella Hayati, -
Published: (2011) -
TAMAN KANAK-KANAK DAN SEKOLAH DASAR TERPADU TEMA: ARSITEKTUR BERMAIN
by: Muthmainnah, Kani
Published: (2016) -
PENGARUH METODE BERCERITA DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN LINGUISTIK ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK
by: Nur Rochayanti, -
Published: (2010) -
IMPLEMENTASI METODE BERCERITA DALAM MENGEMBANGKAN EMPATI ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK (Studi Literatur Berdasarkan Metode Bercerita)
by: Elis Reni Agustini, -
Published: (2010) -
MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK MELALUI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN
by: Hendrayani
Published: (2013)