EFEKTIVITAS METODE "PROBLEM BASED LEARNING" DALAM PEMBELAJARAN SHOKYUU NIHONGO DI SMA LABSCHOOL UPI
ABSTRAKSI EFEKTIVITAS METODE "PROBLEM BASED LEARNING" DALAM PEMBELAJARAN SHOKYU NIHONGO DI SMA LABSCHOOL UPI (Kristia Nidianingrum, 2010, 73 halaman) Dalam mempelajari Bahasa Jepang, terdapat berbagai macam kesulitan. Untuk memudahkan dalam mempelajari Bahasa Jepang, terdapat berbagai maca...
Saved in:
Main Author: | Kristina Nidianingrum, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-10-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
"EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE ANALISIS TEKS TEKNIK CATATAN TULIS DAN SUSUN (TS) PADA PEMBELAJARAN SHOKYUU CHOUKAI II"
by: Sugiar, Rani Hardiyanti
Published: (2013) -
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA DI SMP LABSCHOOL UPI
by: Kristina, -
Published: (2021) -
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS E - LEARNING (Studi Deskriptif Penggunaan Aplikasi Edmodo di SMA Labschool UPI)
by: Waode Dhia Nabillah, -
Published: (2021) -
KONTRIBUSI PEMBELAJARAN FUTSAL TERHADAP MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN PENJASKES DI SMA LABSCHOOL UPI BANDUNG
by: Nova Suhendra, -
Published: (2011) -
PROFIL KOMPETENSI GURU PENDAMPING MUDA DAYCARE LABSCHOOL PERCONTOHAN UPI : Studi Kasus di Daycare Labschool UPI Bandung
by: Sri Wijayanti, -
Published: (2018)