PENGARUH METODE LANGSUNG (DIRECT METHOD) TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA MADRASAH TSANAWIAH PADA PEMBELAJARAN MUHADATSAH
Setiap pembelajaran mempunyai karakteristik yang berbeda, terutama dalam pembelajaran bahasa. Maka dari itu diperlukan metode pengajaran yang tepat untuk mendukung tercapainya tujuan yang telah ditetapkan. Salahsatu metode pembelajaran yang dipakai adalah metode langsung (direct method) yang didasar...
Saved in:
Main Author: | Tatang Sumirat, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE SAMIYAH SYAFAWIYAH TERHADAP KEMAMPUAN MUHADATSAH SISWA
by: Setiawan, Abdul Aziz
Published: (2013) -
Peningkatan Kemampuan Penalaran Aljabar Siswa Melalui Problem Based Learning Dan Konvensional Pada Siswa Madrasah Tsanawiah
by: Elfiyanti Sermatan, et al.
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS PENDEKATAN KOMUNIKATIF INTEGRATIF DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB (MUHADATSAH)
by: Eka Febianti, -
Published: (2010) -
The Demotivating Factors of English Language Learning Among Madrasah Tsanawiah Students: The Case of One Madrasah in Jambi City
by: EDDY HARYANTO, et al.
Published: (1970) -
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB TERHADAP KEMAMPUAN MUHADATSAH
by: Dini Siti Humairoh, -
Published: (2012)