PENGGUNAAN MEDIA AUTOCAD PADA MATERI GAMBAR INSTALASI LISTRIK RUMAH TINGGAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
Semakin berkembang pesatnya ilmu pengetahuan dan teknologi pada era globalisasi ini mengakibatkan perubahan terhadap keadaan yang terjadi di segala bidang. Penggunaan perangkat lunak AuoCAD 2010 untuk meningkatkan keterampilan menggambar listrik dan elektronika dilakukan sebagai upaya inovasi belaja...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-08-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Semakin berkembang pesatnya ilmu pengetahuan dan teknologi pada era globalisasi ini mengakibatkan perubahan terhadap keadaan yang terjadi di segala bidang. Penggunaan perangkat lunak AuoCAD 2010 untuk meningkatkan keterampilan menggambar listrik dan elektronika dilakukan sebagai upaya inovasi belajar untuk meningkatkan keterampilan pada mata diklat tersebut, gaya belajar yang berbeda, keterampilan menggambar dengan menggunakan komputer dengan cara yang mudah akan membangkitkan semangat siswa dalam belajar dan daya kreasi serta meningkatkan kemampuan dalam menggambar ketika siswa menggambar menggunakan AutoCAD 2010. Dalam proses pembelajaran tak jarang terjadi permasalahan-permasalahan yang dapat menghambat prestasi siswa, sehingga sekolah dan guru harus bertindak mencari solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut, dan diantara cara yang dapat dilakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah dengan cara diadakan penelitian tindakan kelas dengan memanfaatkan metode-metode pembelajaran tertentu. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah penilitian deskriptif kualitatif dengan teknik penelitian tindakan kelas. Selama tiga kali berlangsung proses pembelajaran dengan penggunaan AutoCAD 2010 terjadi peningkatan terhadap tiga aspek. Pada Hasil pelaksanaan tes pada setiap siklus, pada siklus 1 nilai afektif sebesar 7,6 niai kognitif 7,4 dan nilai psikomotorik 7.5 nilai rata-rata adalah 7.5 sedangkan pada siklus 2 nilai afektif sebesar 8,2 niai kognitif 7,7 dan nilai psikomotorik 8.3 nilai rata-rata adalah 8,1 terjadi peningkatan sebesar 0.6 dari siklus 1 dan pada siklus 3 nilai afektif sebesar 9 niai kognitif 8.4 dan nilai psikomotorik 8.8 nilai rata-rata adalah 8.7 mengalami peningkatan sebesar 0.6 dari siklus 2. Secara keseluruhan dapat ditarik kesimpulan bahwa inovasi belajar itu sangat diperlukan dalam kegiatan pembelajaran, yang dalam hal ini penggunaan perangkat lunak AutoCAD 2010 dapat meningkatkan keterampilan menggambar siswa kelas XI KPU 1 SMKN 12 BANDUNG dalam mata diklat Menggambar Listri dan Elktronika. Kata Kunci: AutoCAD, Proses Pembelajaran, Sekolah |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/94542/1/s_te_055866_table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/94542/2/s_te_055866_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/94542/3/s_te_055866_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/94542/4/s_te_055866_chapter5.pdf http://repository.upi.edu/94542/5/s_te_055866_bibliography.pdf |