KONTRIBUSI HASIL BELAJAR TEKNOLOGI DESAIN BUSANA TERHADAP KEMAMPUAN PEMBUATAN MEDIA ILUSTRASI DESAIN BUSANA PADA MATA KULIAH PROYEK DESAIN MODE

• Main Author: Meri Idawanti, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-01-11.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Penelitian ini mengkaji tentang kontribusi hasil belajar teknologi desain busana terhadap kemampuan pembuatan media ilustrasi desain busana pada mata kuliah proyek desain mode. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data mengenai kontribusi hasil belajar teknologi desain busana terhadap kemampuan pembuatan media ilustrasi desain busana pada mata kuliah proyek desain mode. Metode yang digunakan metode deskriptif dengan alat pengumpulan data berupa tes tertulis dan menilai hasil kerja. Sampel penelitian adalah sampel total, yaitu mahasiswa Paket Manajemen Desain Mode Program Studi Pendidikan Tata Busana angkatan 2006 dan 2007 yang berjumlah 32 orang. Hasil penelitian tentang Kontribusi Hasil Belajar Teknologi Desain Busana Terhadap Kemampuan Pembuatan Media Ilustrasi Desain Busana PadaxMataxKuliahxProyekxDesainxMode ditinjau dari kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor menunjukkan bahwa hasil belajar teknologi desain busana pada umumnya berada pada kriteria tinggi, dan sepenuhnya memberikan kontribusi yang positif dan signifikan terhadap kemampuan pembuatan media ilustrasi desain busana pada mata kuliah proyek desain mode. Rekomendasi penelitian yang disampaikan yaitu, mahasiswa program studi pendidikan Tata Busana angkatan 2006 dan 2007 dapat mempertahankan dan meningkatkan prestasi yang sudah diperoleh dari hasil belajar teknologi desain busana dengan cara memanfaatkan potensi yang ada dan senantiasa bersungguh-sungguh melaksanakan tugas perkuliahan yang berkaitan dengan pembuatan media ilustrasi desain busana secara optimal dan dapat diterapkan dalam dunia kerja khususnya di bidang Tata Busana.

Item Description

http://repository.upi.edu/94649/1/s_pkk_056217_chapter1.pdf