PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY INQUIRY(STUDI KASUS PADA MATA DIKLAT MEMAHAMI DASAR-DASAR ELEKTRONIKASISWA KELAS X SMKN 4 BANDUNG )
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar pada mata diklat memahami dasar-dasar elektronika pada siswa yang mendapatkan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD dengan siswa yang mendapat model pembelajaran discovery inquiry. Jumlah sampel sebanyak dua kelas, masing-...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011-02-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|