PENGARUH PEMBELAJARAN SENI PENCAK SILAT TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SDN TANJUNG KARYA IV KABUPATEN GARUT

• Main Author: Muhammad Fajar Sidik, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2012-02-24.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/94958/1/s_jkr_0705301_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/94958/2/s_jkr_0705301_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/94958/3/s_jkr_0705301_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/94958/4/s_jkr_0705301_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/94958/5/s_jkr_0705301_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pembelajaran seni pencak silat terhadap pembentukan karakter siswa khususnya pada aspek kepercayaan diri siswa. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode Post-test only control design yang dilakukan terhadap 50 orang siswa (25 siswa yang mengikuti pembelajaran pencak silat), (25 siswa yang mengikuti tidak mengikuti pembelajaran pencak silat)yang berasal dari SDN Tanjung Karya IV Kabupaten Garut. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket kepercayaan diri siswa, semua data di analisis menggunakan (1) pengujian validitas intrumen (2) pengujian reliabilitas instrument (3) menghitung rata-rata dan simpangan baku (4) uji normalitas (5) uji homogenitas (6) uji hipotesis dengan bantuan Program SPSS Windows versi 17. Hasil analisis data menunjukan bahwa tingkat kepercayaan diri siswa yang mengikuti pembelajaran pencak silat lebih baik, terlihat dari uji t dengan nilai 3,262 atau dinyatakan dalam persentase sebesar 78%. Berdasarkan hasil uji independen sample test terbukti bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara kepercayaan diri siswa dalam mengikuti pembelajaran pencak silat dengan yang tidak mengikuti pencak silat.