PERANAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKSI SOSIAL DALAM MENINGKATKAN CIVIC PARTIPATION SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN
Untuk menciptakan proses dan menghasilkan pembelajaran yang berkualitas, guru harus mampu memahami dan mampu menerapkan metode atau model pembelajaran yang bervariasi, tepat, dan sesuai dengan keadaan dan kebutuhan siswa, serta sesuai dengan indikator yang akan dicapai melalui pembelajaran. Pengguna...
Saved in:
Main Author: | Mira Nurvitasri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-06-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMANFAATAN COMMUNITY RESOURCES DALAM PEMBELAJARAN PKn UNTUK MENINGKATKAN CIVIC DISPOSITION SISWA
by: Hikmah, Andini Nurlaily
Published: (2016) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN CIVIC DISPOSITION PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PKN (Studi Eksperimen di SMP Negeri 1 Argapura)
by: Rina Nuraeni, -
Published: (2020) -
IMPLEMENTASI MODEL INKUIRI SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILLS) SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII F SMP Negeri 6 Cimahi)
by: Herta Ary Kurnia, -
Published: (2010) -
Dimensi Civic Skill Dan Civic Value Dalam PembelajaranPkn Analisis Isi Buku Ajar Ppkn Serta PelaksanaannyaDi SMA Muhammadiyah 1 Sragen Tahun Pelajaran2015/2016
by: Prihastari, Annisa, et al.
Published: (2016) -
IMPLEMENTASI LESSON STUDY PADA MATA PELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS : Studi Deskriptif di SMPN 26 Kota Bandung
by: Oktafia, Mira
Published: (2014)