PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CTL) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTROVERSIAL ISSUES PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMPN 40 BANDUNG KELAS VII B
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penemuan permasalahan yang dihadapi selama proses pembelajaran PKn di sekolah yaitu motivasi belajar siswa yang rendah karena siswa merasa bosan dan jenuh ketika mengikuti pembelajaran yang disebabkan penggunaan metode dan media yang monoton. Untuk itu, diperluka...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-06-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|