PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI WRITING FROM A PROMPT DAN WRITING IN PERFORMANCE TASKS PADA SISWA SMP
Permasalahan dalam penelitian ini adalah menulis matematis sebagai bagian dari aspek komunikasi matematis belum dikembangkan secara optimal pada siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Salah satu strategi pembelajaran matematika untuk mengembangkan kemampuan menulis dan pemahaman konsep matematis adal...
Saved in:
Main Author: | Aryani, Kiki (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN KOLABORATIF MELALUI STRATEGI WRITING FROM A PROMPT DAN WRITING IN PERFORMANCE TASKS DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS MATEMATIS SISWA SMP
by: Mauladaniyati, Ratu
Published: (2012) -
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI WRITING FROM A PROMPT DAN WRITING IN PERFORMANCE TASKS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP
by: Sari, Dhelvita
Published: (2013) -
STUDENTS' LEARNING STRATEGIES IN ACCOMPLISHING WRITING TASKS
by: Hilaliah, Nur
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI STRATEGI WRITING TASK NON-TRADITIONAL DALAM PEMBELAJARAN TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA
by: Avinda, Elsadiani Setia
Published: (2018) -
THE USE OF TASK-BASED LANGUAGE TEACHING IN TEACHING WRITING
by: Malasari
Published: (2013)